Um distrito escolar da Pensilvânia votou por unanimidade na terça-feira para desafiar um projeto de lei que proíbe o ensino de conceitos “racistas”, como o de que qualquer raça é superior a outra.

O Distrito Escolar de Pittsburgh aprovou uma resolução que dizia que desafiaria “legislações prejudiciais”, como o projeto de lei apoiado pelos republicanos chamado HB 1532. “

O membro do conselho Devon Taliaferro disse: “[Children] merecem líderes que defenderão seus direitos e criticaram “políticos radicais” que ela alegou estarem tentando censurar o currículo.

“Espero que sejamos os líderes de que nossos alunos precisam enquanto carregam o legado do futuro… que começa com a política e as coisas que podemos controlar.”

Devon Taliaferro
(Pixabay)

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A HB 1532, se fosse aprovada em lei, proibiria o ensino de “conceitos racistas e sexistas” nos distritos escolares e “destina-se a reduzir a natureza divisiva dos conceitos mais comumente conhecidos como ‘teoria crítica da raça’”.

“A teoria crítica da raça nos divide ainda mais, tornando os traços imutáveis ​​de raça e gênero um fator primordial na forma como vemos os outros – exatamente o oposto do que o Dr. [Martin Luther] O sonho de King”, de acordo com uma descrição da legislação.

“Nossa legislação deixa claro que nenhum distrito escolar da Pensilvânia, instituição pós-secundária pública ou entidade governamental estadual ou local deve ensinar que qualquer raça ou sexo é superior a outro, que qualquer indivíduo com base em sua raça ou sexo é inerentemente racista ou sexista, ou que qualquer indivíduo deve receber tratamento favorável ou ser discriminado com base em sua raça ou sexo”, afirma o projeto de lei.

A teoria racial crítica sustenta que a América e suas instituições são sistematicamente racistas e usam lentes de opressor versus opressor.

A teoria racial crítica sustenta que a América e suas instituições são sistematicamente racistas e usam lentes de opressor versus opressor.
(iStock/Amazon)

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A resolução, por outro lado, afirmava que o projeto de lei visava ensinar história com precisão.

“Eles merecem aprender com precisão sobre nossa história, ler livros que representam sua herança e cultura e descobrir quem são e como se identificam”, disse um membro do conselho.

A Fox News Digital procurou comentar e foi encaminhada para um comunicado de imprensa, que dizia: “O Distrito se opõe formalmente e rejeita qualquer legislação que suprima a discussão em sala de aula, promova medo, intolerância e ódio e desvalorize funcionários, alunos e famílias de cor, e alunos, funcionários e famílias LGBTQ+”.

A resolução do conselho escolar afirmava que o HB 1532 impediria o ensino de história com precisão.

A resolução do conselho escolar afirmava que o HB 1532 impediria o ensino de história com precisão.
(iStock)

Ao redor dos EUA, Republicano os legisladores introduziram legislação para combater o uso da teoria racial crítica nas escolas públicas e, embora alguns críticos afirmem que os projetos de lei atacam a liberdade de expressão, outros defensores enquadram a questão como uma questão de prevenir a discriminação com base na raça e defender a lei federal de direitos civis.

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O deputado do estado da Geórgia, Will Wade, R-Dawsonville, um dos patrocinadores da lei da Geórgia, disse que seu projeto de lei visa “garantir que as crianças na sala de aula não sejam colocadas umas contra as outras com base em sua raça. Acredito que o conteúdo de nosso caráter é como devemos ser medidos e que devemos mostrar total e completo respeito a cada ser humano.”

“Trata-se muito claramente de erradicar a discriminação e o racismo para todos. Esta não é uma questão republicana. Esta não é uma questão democrata ”, disse anteriormente um representante do estado do Arizona à Fox News Digital. “Isso promove o trabalho de nossos líderes de direitos civis que lutaram tanto para nos levar até onde estamos hoje.”

Tyler O’Neil, da Fox News, contribuiu para este relatório.



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